七台河新闻网

“五型”学习

（老方说事 859）

2010-01-21 15:36

全会报告提出：迅速掀起创建x(G!9QDsR4vj @+AvdA#l9qqkmCO学习型城市高潮。那么学习型城市是由哪些组(AoF&*44I)kG-hggzq)eKozeqQ-IX(aL-M织构成的？一般来说，广泛开展学习型机关、A学习型企业、学习型社区、学习型村屯、学习型家庭的创建活动，就可以全方位达到创建学A ix4T()%7uUilzc0!v4&4习型城市的目标。

机关、企业、社区、村屯和家庭，是构成城市的重要细胞，也是城市人群集散场所，这些地方学习活动开展得如何，直接关系w5Rf8)39X&Wyvvrh(F4U到学习型城市建设的成败，关系到整个城市居1KS3qMFF7HH民素质的高低，关系到这个城市的生机和活力N(TzBt(0llubHc&3yUnyF%U。

创建学习型城市，说起来容易，做起来却很难。难d^b就难在人们对创建学习型城市的目的、意义还没有真正理解，难就难在“人人学习、终身学kHi*习”的理念还没有真正树立起来，难就难在人们仍然认为学习是软任务、见效慢，而没有真^*PNrZJHy5正重视起来，难就难在人们对学习还没有真正形成习惯。

创建学习型城市，这是形势需要，大势所趋。且不说市场经济、知识经济需要，也不说azq*Yqo^)rpIKX SIT0VJYsAi6y@H!经济社会快速发展对知识的需求，仅就个人适应社会需要的角度，只有加强学习，不断充实自己，才能更好地胜任工作这点来说，创建学习型城市就为人们提供了千载难逢的机遇。要V#qeSsUlV抓住机遇，充实自己，完善提高。

创建学习型城市，h9WF%C!hm$1I)j6O))EDfT!L2k2Lr0Ug既要人人参与，又要人人有责。参与程度越高YZqkCh xLL^$，担负责任越大，收获也就越大。

来源：七台河日报编辑：李秋

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